【2021年全国学前教育宣传月活动总结报告】为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步推动全社会关注和重视学前教育，营造良好的教育氛围，2021年5月至6月，全国范围内开展了以“幼小衔接，我们在行动”为主题的学前教育宣传月活动。各地教育行政部门、幼儿园及社会机构积极响应，结合实际情况，开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，取得了良好成效。
一、活动总体情况
2021年全国学前教育宣传月活动自5月20日启动，持续一个月，覆盖全国31个省（自治区、直辖市）及新疆生产建设兵团。活动期间，各地通过线上线下相结合的方式，广泛开展政策解读、家园共育、教师培训、幼儿主题活动等，增强了家长和社会对学前教育重要性的认识，提升了社会各界对幼儿教育的参与度和关注度。
二、主要工作内容与成果
（一）政策宣传与解读
各地教育部门组织专家、园长、教师等深入社区、学校，通过讲座、座谈会等形式，向家长和群众宣传国家关于学前教育的政策法规，如《学前教育法》草案、《幼儿园教育指导纲要》等，帮助家长了解科学育儿理念。
（二）家园共育活动
各幼儿园结合本园实际，开展亲子活动、家长开放日、家庭教育讲座等，增强家园沟通，提升家长科学育儿能力。例如，北京市部分幼儿园举办了“亲子阅读周”，鼓励家长与孩子共同阅读，培养孩子的阅读兴趣。
（三）教师专业培训
多地教育局组织学前教育骨干教师参加专题培训，重点围绕幼小衔接、游戏化教学、儿童心理发展等内容进行研讨交流，提高教师的专业素养和实践能力。
（四）社会宣传与舆论引导
通过电视、广播、网络平台等多种渠道，发布宣传视频、图文资料，扩大宣传覆盖面。如“中国教育电视台”、“人民网”等媒体对各地活动进行了报道，提升了社会对学前教育的关注度。
三、活动成效统计表
| 项目 | 数据 |
| 全国参与幼儿园数量 | 约2.5万所 |
| 活动场次 | 约12万场 |
| 参与教师人数 | 约45万人 |
| 家长参与人数 | 约800万人次 |
| 网络宣传覆盖人数 | 约1.2亿人次 |
| 发布宣传资料数量 | 约15万份 |
四、存在的问题与建议
尽管本次活动取得了显著成效，但在实施过程中仍存在一些不足：
1. 地区发展不平衡：部分地区由于资源有限，宣传力度不够，活动形式较为单一。
2. 宣传深度不足：部分宣传内容较为表面，未能深入传递科学育儿理念。
3. 家长参与度不均：部分家庭因工作繁忙或认知不足，参与积极性不高。
改进建议：
- 加强区域间的协作与资源共享，提升欠发达地区的宣传质量。
- 增加宣传内容的实用性与针对性，结合案例讲解，增强说服力。
- 推动家校社协同机制，建立长期有效的沟通平台，提升家长参与度。
五、结语
2021年全国学前教育宣传月活动在各级教育部门的精心组织下，取得了圆满成功。通过多种形式的宣传与实践活动，进一步提高了社会对学前教育的认知与支持，为推动我国学前教育高质量发展奠定了坚实基础。未来，我们将继续加强宣传力度，优化活动形式，不断提升学前教育的社会影响力与教育质量。